Leidinyje pateikiamos užduotys skiriamos bendrojo lavinimo mokyklų 4 klasės mokiniams iš svarbiausių matematikos veiklos sričių: skaičių ir skaičia¬vimų, geometrijos, matų ir matavimų aukštesniesiems mąstymo gebėjimams ugdyti.

Mokiniai mokysis spręsti tekstinius uždavinius sudarydami skaitinius reiškinius, t. y. dviveiksmių tekstinių uždavinių sprendimus užrašyti viena veiksmų eilute. Užduotys ugdys kritinį mąstymą, sudarys sąlygas mokiniams įgyti matematinių gebėjimų, padėsiančių spręsti kasdienio gyvenimo problemas, pasirengti tolesniam sėkmingam mokymuisi, skatins domėtis matematika, plės matematinį žodyną. Užduotys skirtos tekstinių uždavinių sprendimo įgūdžiams lavinti ir gali būti naudojamos tiek pamokose, tiek savarankiškai mokant 4 klasės mokinius.

Gebėjimas dirbti su paprasčiausiomis grafinėmis schemomis, ikoniniais modeliais ir lentelėmis yra vienas iš planuojamų matematikos kurso pradinėje mokykloje rezultatų. Remiantis šiuo daugumos užduočių reikalavimu, pateikiami pagalbiniai scheminiai brėžiniai, veiksmų klausimai, sprendimo planai ir kt., kurie padės ne tik sunkumų patiriantiems, bet ir visiems mokiniams spręsti teksto problemas, atliekant analizę susidaryti mąstymo strategijas.

Šios užduotys padės ugdyti mokinių aukštesniuosius matematikos gebėjimus spręsti užduotis laikantis nuoseklių mąstymo žingsnių neperžengiant 4 klasės kurso ribų.