Rasa Jurgelevičienė
Rasa Jurgelevičienė – lietuvių kalbos mokytoja, edukologė ir mokymo priemonių autorė, aktyviai prisidedanti prie šiuolaikinės švietimo kultūros formavimo Lietuvoje. Pedagoginiame darbe ji nuosekliai pabrėžia kultūrinio raštingumo, kritinio mąstymo ir emocinio sąmoningumo svarbą – ne tik kaip ugdymo tikslus, bet ir kaip esminius įrankius augančio žmogaus formavimuisi.
Savo veikloje Rasa orientuojasi į dialogu grįstą mokymąsi – ji tiki, kad vaiko gebėjimas išreikšti mintis, argumentuoti, užjausti ir suprasti kitą yra toks pat svarbus, kaip ir raštingumo įgūdžiai. Vienas iš jos darbo principų – padėti vaikui ne tik išmokti taisyklingai kalbėti ar rašyti, bet ir mąstyti giliau bei atsakingiau. Dėl šio požiūrio ji aktyviai dalyvauja edukaciniuose projektuose, yra kalbinio ir kultūrinio ugdymo metodikų bendraautorė.
Rasa Jurgelevičienė yra viena iš lietuvių kalbos vadovėlių „Tekstų tyrinėjimas“ bendraautorių. Ši priemonė skirta pradinukams ir orientuota į skaitymo, teksto suvokimo, diskusijos ir analitinio mąstymo gebėjimų ugdymą. Vadovėlis išsiskiria tuo, kad į mokymosi procesą integruoja aktualias gyvenimiškas temas bei kultūrinius kontekstus, skatina mokinius ne tik skaityti, bet ir reflektuoti, kelti klausimus, diskutuoti.
2019 m. jos pedagoginė veikla sulaukė tarptautinio įvertinimo – Rasa Jurgelevičienė tapo viena iš „LUMA StarT“ apdovanojimo laureačių. Šis apdovanojimas, teikiamas už inovatyviausias ugdymo praktikas, buvo skirtas jos vadovaujamam projektui, pripažintam viena geriausių mokymo iniciatyvų tarptautiniu mastu.
Jos požiūris į mokytojo vaidmenį – platus ir empatiškas. Ji laiko mokytoją ne tik žinių perteikėju, bet ir asmenybės ugdytoju, padedančiu mokiniui augti ne tik protu, bet ir širdimi. Rasos įsitikinimai atsiveria per jos aktyvų įsitraukimą į švietimo bendruomenės gyvenimą – nuo praktinių dirbtuvių iki viešų kalbų apie tai, kad švietimas turi ugdyti visapusišką asmenybę: mąstančią, jaučiančią, empatišką ir kūrybingą.
