Ši metodinė knygelė skiriama tiems, kurie patiria sunkumų skirdami akustiškai panašius balsius e, ė ir dvibalsį ie. Tai pasireiškia įvairiomis šnekamosios kalbos, skaitymo ir rašymo klaidomis. Į šias klaidas verta atkreipti didesnį dėmesį, nes į akis krenta ne tik tai, kad klaidų daug, bet kad jos ir stabilios. Kaip rodo mokinių rašybos klaidų analizė, tokių klaidų gausu ne tik žemesniųjų, bet ir aukštesniųjų klasių moksleivių darbuose, nors pedagogai skiria daug pastangų tobulinti ugdytinių gimtosios kalbos žinias ir įgūdžius.