Kaip panaudodami įvairius žaidimus tėvai galėtų įtraukti vaikus kuriant

šeimos vertybes, kultūrą ir ekonomiką, kad vaikai įgytų tvirtą tapatybę

ir išsiugdytų atsakomybę už savo daiktus, mokslą ir ateitį.

Knygos autoriai dalinasi savo patirtimi, įgyta užauginus devynis vaikus, kaip panaudodami įvairius žaidimus tėvai galėtų:

• įtraukti vaikus kuriant šeimos vertybes ir kultūrą;

• sukurti stiprią šeimos tapatybę ir vaikų savivertę;

• padėti vaikams išsiugdyti atsakomybę ir motyvaciją; 

• išmokyti vaikus prisidėti įgyvendinant savo norus;

• išugdyti sumanius ir ekonomiškai išprususius vaikus.

Esame girdėję, kaip radikaliai pasikeičia darbuotojų elgesys jiems tapus verslo bendrasavininkiais. Panašiai gali būti ir mūsų šeimose, jei nustosime su vaikais elgtis kaip su pavaldiniais ir leisime jiems būti dalininkais šeimos kultūroje ir ekonomikoje. Jie mielai dalyvaus kuriant šeimos taisykles, tradicijas, kultūrą ir simbolius.

Autorių nuomone, pagrindinis įrankis ugdant vaikų atsakomybę ir motyvaciją yra nuosavybė. Šeimos vertybės ir tradicijos taps jų nuosavybe, jei dalyvaus jas kuriant. Vaikai pasijus atsakingi už savo pinigus ir daiktus, kai dėl jų turės paplušėti. Nuosavybė yra priešnuodis išlaikytinių sąmonei, kai vaikai mano turį teisę gauti, ko tik panorėję, neįdėdami pastangų ir nesijausdami už nieką atsakingi.